La elección perfecta: cómo el voluntariado puede servir a nuestra comunidad

Lila Perl es estudiante de segundo año de preparatoria y voluntaria en la biblioteca pública local. Espera que, al compartir sus experiencias de los últimos dos años, otros adolescentes se entusiasmen con la idea de participar en los numerosos proyectos y programas que ofrece cada biblioteca. En particular, Lila quiso destacar el programa del Consejo de Adolescentes, que le permitió debatir temas importantes de su comunidad con otras personas.

¿Con qué frecuencia trabajas como voluntario en la biblioteca?

Lila : Actualmente, durante la pandemia, asisto a las reuniones del consejo de adolescentes de Robertson Branch todos los domingos y trato de asistir a Medtalks o charlas del día de la carrera, organizadas por la comunidad general de la biblioteca, todos los miércoles.

Las charlas del día de la carrera profesional las organiza la sucursal de Chinatown y se reúnen todos los miércoles o cada dos miércoles. Un par de personas de una determinada profesión asisten a la reunión y dan una presentación sobre sus trabajos para que podamos aprender más sobre cada campo. Yo simplemente asisto a las reuniones, aprendo mucho y registro mis horas en el registro de la biblioteca. Las charlas médicas se centran en aprender sobre diferentes carreras y temas en el campo de la medicina y abarcan desde el cuidado de la piel hasta la optometría. Los diversos médicos dan charlas interesantes y siempre están disponibles para responder preguntas.

¿Cuáles son algunas de las características de la Biblioteca Robertson que son especiales para usted?

Lila : La Biblioteca Robertson es mi biblioteca local y la he visitado desde muy pequeña. Una de las cosas especiales de mi biblioteca, y de muchas otras, es la amplia gama de programas que ofrecen. Algunos de esos maravillosos programas ofrecen tutorías para tareas de kínder a bachillerato e impresión gratuita para estudiantes. También hay una zona de estudio en la parte trasera, y antes de la cuarentena, había varios programas a lo largo del mes, incluyendo días de manualidades y noches de cine. Otra cosa especial es lo agradable que es la biblioteca en general; me da una sensación especial.

¿Cómo compaginaste tu vida escolar con el voluntariado en la biblioteca?

Lila : Cuando empecé como voluntaria, fue un reto porque no tenía la capacidad de gestionar el tiempo que da la experiencia en la biblioteca. Ahora, he aprendido a compaginar la escuela con las demás actividades extracurriculares del voluntariado, así que se ha vuelto mucho más fácil. Si un día tengo mucho trabajo, intento hacer primero las tareas más importantes y hago una lista para asegurarme de tener tiempo para el voluntariado y la escuela.

¿Por qué decidiste ser voluntario en la biblioteca?

Lila : Un día vi por casualidad un volante que buscaba nuevos voluntarios en mi sucursal local. Pensé en el tiempo que llevaba yendo a Robertson y en lo cómoda que me sentía allí, así que decidí que sería un lugar fantástico para hacer voluntariado. Había hecho voluntariado en actividades sin fines de lucro en mi escuela, pero no había tenido un compromiso a largo plazo antes de Robertson.

¿Cuáles fueron algunos de los aspectos positivos que aprendiste sobre el voluntariado en la primera reunión?

Lila : En la primera reunión, conocimos a algunos voluntarios con experiencia y nos explicaron que los voluntarios aprenden de otros estudiantes y forjan un sentido de comunidad al trabajar juntos en proyectos y ayudar en la biblioteca. Ese mismo día, me llevaron a recorrer la biblioteca y me mostraron los fundamentos del voluntariado. Había mucho que aprender, pero a la vez fue emocionante.

¿Qué consejo te hubiera gustado saber antes de empezar a hacer voluntariado?

Lila : “Es muy importante revisar tus correos electrónicos y estar activa”. Cuando empecé en la biblioteca, no los revisaba todos los días, pero me hubiera gustado hacerlo porque sé que en los correos electrónicos dan toda la información sobre programas, horarios de reuniones y todo lo relacionado con el voluntariado.

¿Qué son las reuniones del Consejo de Adolescentes?

Lila : Las reuniones son todos los domingos de 4 a 5 p. m. Normalmente hablamos de lo que hemos estado haciendo y de las ideas de proyectos que tenemos, o de lo que queremos hacer a continuación. Antes de la pandemia, la reunión del consejo de adolescentes era un día laborable, unas horas después de la escuela, y era igual que ahora, solo que en persona.

¿Cómo supiste lo que querías hacer en la biblioteca?

Lila : Como grupo del consejo de adolescentes, intercambiamos ideas sobre los problemas actuales que enfrentábamos, como la salud mental y el medio ambiente. El primer proyecto en el que nos centramos fue la falta de vivienda, ya que consideramos que era el problema más importante en nuestra situación actual. Nuestra bibliotecaria, Dawn, jefa de voluntariado juvenil en Robertson, nos ayudó a todos a intercambiar ideas y a elegir cómo abordar los problemas. Hablamos sobre el problema de la vivienda, investigamos el proyecto y hablamos con grupos de apoyo.

Fue un proyecto muy significativo para mí porque me abrió los ojos al ver cómo podíamos ayudar y contribuir a nuestra comunidad. Otro proyecto que realizamos en el Consejo fue sobre antirracismo. Investigamos y todos elegimos un subtema. Usamos Canva para crear publicaciones de Instagram que se publicaban semanalmente para concienciar sobre el antirracismo.

¿Cuáles fueron algunas de las actividades en las que participaste fuera del consejo de adolescentes?

Lila : Antes de la cuarentena, había programas semanales o estacionales en los que podíamos participar. Por ejemplo, hubo un programa en diciembre donde los voluntarios adolescentes pudieron leerles a los niños y conectar con ellos. Los voluntarios adolescentes también tuvieron la oportunidad de trabajar con muchos niños en otras actividades semanales, como el proyecto de costura y un proyecto de minipelículas de iMovie. La costura era nueva para todos nosotros, así que fue difícil aprenderla, pero me concentré en ayudar a los niños con sus preguntas y materiales.

Nuestro próximo proyecto de tutoría

Lila : Como estudiante de segundo año, todavía me quedan 3 años de voluntariado en la biblioteca, así que espero que podamos participar en muchos más proyectos y adquirir experiencia. Estoy entusiasmada con nuestro próximo proyecto, centrado en tutorías; los voluntarios tendrán la oportunidad de dar clases particulares a estudiantes en la materia que mejor dominen. Mi materia es historia y sería genial ayudar a los estudiantes con dificultades.

La biblioteca da la bienvenida a estudiantes voluntarios de escuelas secundarias y preparatorias de entre 12 y 19 años para participar en el Consejo de adolescentes y a estudiantes de escuelas secundarias de entre 14 y 19 años como voluntarios adolescentes .

Mi breve biografía: Nathan Han es estudiante de tercer año de preparatoria y voluntario adolescente en la Biblioteca Pública de Sherman Oaks. Decidió entrevistar a otros voluntarios con experiencia previa para ayudar a los nuevos estudiantes interesados pero que no sabían por dónde empezar. Con la ayuda de sus maravillosos bibliotecarios, Nathan espera atraer a muchos nuevos voluntarios.