Adiós escuela secundaria, hola universidad
Al despedirme de la preparatoria y dirigirme a la universidad, no puedo evitar recordar cómo fueron, en ese entonces, los cuatro años más importantes de mi vida. Desde el primer año —y, sinceramente, antes—, siempre tuve la universidad presente; a menudo dictaba en qué clases y actividades participaba. Me esforcé por mantener buenas calificaciones, obtener buenos puntajes en el SAT/ACT y ser una estudiante integral. Constantemente perseguía algo sin un momento para respirar y asimilar las cosas. A veces, me preguntaba si valía la pena.
Pero ahora, al mirar atrás, agradezco las incontables horas de estudio y las largas noches de actividades. No solo me permitieron enamorarme de la participación activa en mi comunidad, sino que también me permitieron conocer gente increíble. Sin duda, extrañaré la preparatoria y a los amigos con los que he creado recuerdos tan valiosos.
Al instalarme en mi residencia universitaria aquí en UC Berkeley, me invade una abrumadora sensación de agridulce. Siento tanto la ansiedad de dejar atrás la familiaridad de mi universidad y mi ciudad natal, como la emoción de explorar una nueva ciudad y un nuevo entorno donde todos persiguen sus pasiones para generar un cambio significativo. Espero estar rodeada de personas que disfruten de la educación por el simple hecho de aprender, en lugar de verla simplemente como una herramienta para alcanzar el éxito. Estoy deseando aprender no solo de mis profesores, sino también de mis compañeros, que provienen de ámbitos tan diferentes y tienen tanto que ofrecer y compartir.
Espero estudiar Ciencias Cognitivas aquí en Cal. El estudio de la mente me fascina, sobre todo cuando se examina desde diferentes perspectivas. El campo de las Ciencias Cognitivas explora la mente principalmente a través del contexto de seis áreas de estudio: Filosofía, Lingüística, Informática, Psicología, Neurociencia y Antropología. La interdisciplinariedad de este campo me resulta muy atractiva, ya que ofrece una amplia gama de conocimientos y habilidades para estudiar.
Además de lo académico, espero desarrollar y descubrir mis intereses, aficiones y pasiones; sobre todo, quiero participar en un trabajo que beneficie a la comunidad. Con tantas opciones y recursos a mi disposición, me entusiasma tener la libertad de explorar y no sentirme limitado por un solo interés, ni sentir que solo estoy persiguiendo algo lejano. Espero vivir más el presente y valorarlo.
Estoy encantada de unirme a una comunidad tan diversa y motivada aquí en Berkeley, y estoy deseando empezar. A todos los estudiantes que están en proceso de solicitud de ingreso a la universidad, no duden en mostrar su verdadera personalidad, más allá de sus calificaciones y expedientes académicos. ¡Les deseo todo lo mejor!
¡Vamos osos!
Parque Ashley
Ashley Park se graduó en la generación de 2019 de la Preparatoria Grover Cleveland. Fue voluntaria adolescente en la Biblioteca Sucursal de Porter Ranch. En Cleveland, participó activamente en la banda de música y el consejo estudiantil, entre otras actividades extracurriculares. ¡También le encantan los perros, el té helado y leer novelas de suspense!
—Michael Baradi, bibliotecario para adultos jóvenes, sucursal de la biblioteca Porter Ranch
