គ្រួសារអានជាមួយគ្នា

សិក្ខាសាលាអានរួមគ្នាសម្រាប់គ្រួសារបើកចំហសម្រាប់អ្នករៀនពេញវ័យដែលជាអ្នកថែទាំកុមារអាយុពី 0-17 ឆ្នាំ។ អ្នកដែលចូលរួមនឹងរៀនពីរបៀបជួយកុមារដែលមានជំនាញអក្ខរកម្ម។ អ្នកចូលរួមសាងសង់បណ្ណាល័យនៅផ្ទះដោយទទួលបានសៀវភៅឥតគិតថ្លៃបន្ទាប់ពីសិក្ខាសាលានីមួយៗ។ សូមពិភាក្សាជាមួយអ្នកសម្របសម្រួលអក្ខរកម្មនៅ មជ្ឈមណ្ឌលអក្ខរកម្ម ដែលនៅជិតអ្នកបំផុតសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។

អាន

ការអានគឺនៅជុំវិញអ្នក! តើអ្នកឃើញពាក្យ និងអក្សរនៅឯណា?

សាកល្បងវិធីនេះ៖ នៅពេលអ្នកដើរកាត់សង្កាត់របស់អ្នក សូមចង្អុលទៅផ្លាកសញ្ញាដែលមានអក្សរបោះពុម្ព។ សូមសម្គាល់អក្សរ និងពាក្យជាមួយគ្នា។

សរសេរ

ពេលអ្នកអានសៀវភៅ សូមគូសអក្សរដោយប្រើម្រាមដៃរបស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីចែករំលែកសៀវភៅរួច សូមផ្តល់ខ្មៅដៃ ក្រមួនពណ៌ ប៊ិចសរសេរ និងក្រដាសសម្រាប់សរសេរ និងគូរ... ការសរសេរទាំងនេះគឺជាជំនាញសរសេរមុនពេលអាន!

សាកល្បងវិធីនេះ៖ ស្តាប់រឿងនិទានជាមួយគ្នា បន្ទាប់មកគូររូបភាពដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងបន្ទាប់។

និយាយ

ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាបញ្ច្រាស់ក៏ដោយ សៀវភៅរូបភាពដែលគ្មានអត្ថបទ (ឬ "សៀវភៅរូបភាពគ្មានពាក្យ") គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការនិយាយ! ចូរនិយាយរឿងរ៉ាវជាមួយគ្នា ជាភាសាណាក៏ដោយដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលបំផុត។ ចូរនិយាយអំពីព័ត៌មានលម្អិតដែលអ្នកកត់សម្គាល់ ហើយសួរសំណួរជាច្រើន។ ផ្អាក ហើយរង់ចាំកូនរបស់អ្នកឆ្លើយ។

សាកល្បងវិធីនេះ៖ ផ្តល់ឱកាសឱ្យគ្រួសារទាំងមូលនិយាយគ្នាលេង។ នៅតុអាហារពេលល្ងាច ឬមុនពេលចូលគេង សូមលេង "រឿងបីយ៉ាង" ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចែករំលែករឿងបីយ៉ាងដែលពួកគេចូលចិត្តបំផុតអំពីថ្ងៃនោះ។

ច្រៀង

ការច្រៀងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអភិវឌ្ឍភាសា! នៅពេលយើងច្រៀង យើងបន្ថយល្បឿននៃការនិយាយ ដើម្បីងាយស្រួលស្តាប់ពាក្យទាំងនោះ។

សាកល្បងវិធីនេះ៖ ពេលអ្នកច្រៀង សូមទះដៃលើព្យាង្គនីមួយៗ។ វិធីនេះជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្នែកនីមួយៗនៃពាក្យ។

លេង

ការលេងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្កើតវាក្យសព្ទ! ធ្វើពុតជាចម្អិនអាហារ ទៅហាងលក់គ្រឿងទេស ឬទៅជួបគ្រូពេទ្យ។ រៀបរាប់អំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ។ នេះក៏ជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីរៀបចំកុមារសម្រាប់បទពិសោធន៍ថ្មីៗផងដែរ។

សាកល្បងវិធីនេះ៖ ធ្វើពុតជាធ្វើម្ហូបដែលកូនអ្នកចូលចិត្ត។ អ្នកមិនចាំបាច់ទិញអាហារលេង ឬប្រដាប់ក្មេងលេងពិសេសផ្សេងទៀតទេ។ អ្នកអាចប្រើក្រដាស ឬរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះផ្សេងទៀត។ ប្ដូរវេនគ្នាប្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមកអំពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើ ("ខ្ញុំកំពុងកូរស៊ុប" "ខ្ញុំកំពុងចិញ្ច្រាំការ៉ុត")។